本文摘要：首先谈谈技术的生长或许履历了4个阶段。第一个阶段是互联网智能化也就是万物皆上网。 第二个阶段是商业智能化也就是万物皆数据通过大数据分析商业行为。第三阶段是实体世界智能化就是物联网万物皆互联。第四阶段是自主智能化就是万物皆互动。 我们其实在第四海浪潮下。 综合而言从政策层面可以寻找到以下三点机缘： 图中右象限相对宁静。 就是最需要创意、社交的领域大要不会被人工智能所替代或者这个历程比力慢。左象限这种尺度化简朴的服务在未来统统可以被人工智能所替代。

首先谈谈技术的生长或许履历了4个阶段。第一个阶段是互联网智能化也就是万物皆上网。

第二个阶段是商业智能化也就是万物皆数据通过大数据分析商业行为。第三阶段是实体世界智能化就是物联网万物皆互联。第四阶段是自主智能化就是万物皆互动。

我们其实在第四海浪潮下。

综合而言从政策层面可以寻找到以下三点机缘：

图中右象限相对宁静。

就是最需要创意、社交的领域大要不会被人工智能所替代或者这个历程比力慢。左象限这种尺度化简朴的服务在未来统统可以被人工智能所替代。

焦点看法摘录：

1. 中国教育市场有庞大潜力未来会有更多的独角兽泛起。

2. 应试教育早晚会被淘汰创新型教育有更大的时机。

3. 民促法是教育行业大法对教育行业有本质影响。未来在线教育会同样被纳入到羁系规模不会成为法外之地。

4. 未来K12阶段适龄人口越来越少无论幼教、早教还是K12都市受很大打击。新一代家长更喜欢个性化、多元化、定制化的内容与服务这块需求不会下降。

5. 人口老龄化会催生未来对于暮年人职业技术培训的需求。

6. 下沉都会有庞大的消费能力及需求但缺乏好的产物、好的内容。

7. 职业教育未来有10-15年窗口期生长迅快；与大政策不冲突的素质类教育有生长空间；高度严密的羁系机制下一定会带来to b类企业的崛起。

一个是人口结构带来的新职业教育的需求；一个是下沉市场庞大能力的释放；另一个是高品质定制化产物的需求也催生了教育产物升级的趋势。

01

政策趋势下的3大时机：

素质教育、职业教育、TO B的内容息争决方案

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其次我们站在一个越发宏观的国际视角来思考好比中美关系中美关系也有左右之间不停摇摆的纪律。大家回过头看一下抗战时期中美是战略同盟履历了一段蜜月期。开国初期中美关系开始反抗有越南战争朝鲜战争。

到70年月中美关系又走向缓和从革新开放到加入WTO又有了蜜月期和高速生长期而现在又进入了紧张的反抗期。所以中美关系也处于这种彷徨之中。

哪些领域最受到威胁哪些领域又相对宁静？从象限基本可以做一个判断。

纵象限是从弱社交一直到强社交横象限是从尺度化服务到产物创意这样的领域。

从2000年头到现在教育行业履历了以下几种政策的变化历程从最开始勉励、到倾斜、到定基调到现在严肃地监视和治理。

回到历史配景、全球配景去思考为什么会是这样？未来是什么样一个走势？

详细来看民促法是教育行业的大法。它划定了许多工具让教育工业资本化必须在一个很是规范的前提下举行。

它对教育行业的投融资有本质的影响。

整理 | 孙文敏

市场供需维度可以看到四大变化。

素质类培训相对好一些。

而在线教育前两年在线教育生长迅猛政策相对比力。

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